Borgheim ungdomsskole søker

Arbeidsgiver Færder kommune Stillingstittel Rektor/Virksomhetsleder Frist 17.10.2023 Ansettelsesform Fast

Bli kjent med Færder kommune

Borgheim ungdomsskole ligger sentralt plassert på Borgheim. Skolen ligger vegg i vegg med Nøtterøy videregående skole og Wilhelmsenhallen. Borgheim ungdomsskole er en 8.-10. skole med 504 elever 72 ansatte. Stillingen som rektor ved Borgheim ungdomsskole er del av ledergruppa til virksomhetsdirektør for oppvekst og innebærer primært ansvar for egen virksomhet, men også for oppvekstsektoren og for helheten i Færder kommune. Kommunen søker en leder for Borgheim ungdomsskole som ser sammenhengen mellom det store samfunnsoppdraget og ledelse av skolen. Rektor er en viktig del av det store oppvekstlaget i Færder kommune som skal bidra til at barn og unge når sine fulle potensial og blir trygge, aktive og deltakende mennesker innenfor rammen av fellesskapet. Færder kommune har gjennom omfattende medvirkningsprosesser utarbeidet en helhetlig plan for oppvekst som gir tydelig retning og høye ambisjoner for barn og unges oppvekst. Sammen med implementering av det fornyede læreplanverket (LK20) utgjør helhetlig plan for oppvekst kjernen i oppdraget som rektor ikke skal løse alene, men sammen med det store laget rundt barn og unge.  Færder kommune er opptatt av å skape mestringsorienterte, meningsskapende og helsefremmende miljøer på arbeidsplassen og i samfunnet.   Borgheim ungdomsskole er særlig opptatt av å fremme trygghet, tilhørighet og læring gjennom metoder som gir reell elevmedvirkning og framtidsrettet kompetanse. Skolen prøver ut nye vurderingsformer og har fokus på digital transformasjon og tverrfaglig praksis med utgangpunkt i fagfornyelsen. Skolen har nylig åpnet et opprustet naturfagslaboratorium og et gamingrom. Gamingrommet er opparbeidet i samarbeid med Fritid Færder, kommunens gratis fritidstilbud. Skolens uterom er under opprusting.  For å styrke overgangsarbeidet forventes et nært samarbeid med avgiverbarneskolene og med de videregående skolene i distriktet. Samskapende prosesser med elever, foresatte, samarbeidspartnere og frivilligheten forventes.  Har du lyst til å lede denne skolen som har høye ambisjoner på barn og unges vegne, og som ønsker å være en skole for framtiden, oppfordrer vi deg til å søke. Ansvarsområde: ivareta den daglige ledelsen av virksomheten innen elevenes og ansattes læring, personaloppgaver og økonomi. ha ansvar for at virksomheten drives i overensstemmelse med gjeldende lover, regler og forskrifter. utarbeide virksomhetens målsettinger, basert på kommunens overordnede strategiske mål og ambisjoner. bidra til at personalet er del av et tillitsbasert, helsefremmende og utviklende arbeidsmiljø der mening, samskaping og medvirkning står sentralt. legge til rette for kontinuerlig kompetanseutvikling og lærende fellesskap. arbeide for at det store laget rundt barn og unge mobiliseres, samarbeide godt med andre oppveksttjenester og bidra til at barn, unge og deres familier er delaktige i utformingen av skoletilbudet. bidra til at alle elever får være aktører i eget liv på veien mot å nå sine fulle potensial i et raust og inkluderende læringsmiljø Kompetanse: relevant høyere skolefaglig kompetanse, helst rektorskolen eller master i skoleledelse allsidig og relevant lederkompetanse. kompetanse og erfaring fra relasjonell ledelse og utvikling av sunne, utviklende og robuste læringsmiljøer for ansatte og elever kan vise til gode resultater fra utviklingsarbeid relatert til læringsmiljøutvikling og elevenes læring prosesslederkompetanse behersker samspillet og har god rolleforståelse for forholdet mellom administrasjon og politikk økonomiforståelse Personlige egenskaper: raus og varm med et tydelig mestringsorientert menneske- og læringssyn er innovativ og åpen for å tenke nytt sammen med elever, foresatte og medarbeidere er en samlende lagspiller som evner å kommunisere godt, og ser verdien av å lede i nettverk ser betydningen av tverrprofesjonell samhandling og ressursmobilisering bidrar til at elever, foresatte og medarbeiderne på skolen samhandler godt med hverandre og med andre tjenester/ samarbeidspartnere gjennom medvirknings- og samskapingsprosesser gir retning for medarbeidere gjennom å skape engasjement, mestring og trivsel holder seg faglig oppdatert ser på mangfold som en ressurs  og bidrar til et raust, og inkluderende arbeidsmiljø tenker helhetlig rundt barn og unges vekst og utvikling våger å vise andre tillit er handlekraftig Kommunen tilbyr: et godt og inkluderende lederkollegium som er opptatt av å støtte hverandre og jobbe sammen i lærende prosesser utstrakt delegering lederopplæring/lederstøtte lønn etter avtale Søkere vil bli vurdert i forhold til personlig egnethet og skolens behov. Aktuelle søkere vil bli innkalt til intervju. Færder kommune er en arbeidsplass preget av mangfold. Kvalifiserte kandidater oppfordres til å søke. Alle som skal arbeide i Færderskolen må fremvise tilfredsstillende politiattest iht Opplæringslova §10-9 før tiltredelse.

Om arbeidsgiveren Færder er en øykommune i Vestfold. Kommunen er kjent for sin vakre skjærgård, og en stor del av skjærgården mot Oslofjorden ligger innenfor Færder nasjonalpark. Omtrent 650 øyer og holmer hører til kommunen; de fleste av disse er ubebodde. Kommunen har 26 700 innbyggere.Vi har gode bo- og oppvekstmiljøer, full barnehagedekning, gode skoletilbud og et stort mangfold innen kultur- og fritidsaktiviteter. Færder kommune er en IA-bedrift, og har et godt arbeidsmiljø blant våre ansatte. Vi leverer tjenester av høy kvalitet til kommunens innbyggere, og leter kontinuerlig etter bedre måter å løse oppgavene på. Kommunen har fokus på innovasjon og nytenkning for å sikre kvaliteten på våre tjenester i fremtiden.

Sektor Offentlig Sted Tinghaugveien 16, 3140 Nøtterøy Bransje Barn, skole og undervisning Stillingsfunksjon Undervisning og pedagogikk / Rektor / Ass. Rektor

Spørsmål om stillingen Kontaktperson Hilde Schjerven Telefon 47 46 38 35 Send melding

Søk her

Følg firma 350 følger dette firmaet

Tinghaugveien 16, 3140 Nøtterøy